无忧看书网

手机浏览器扫描二维码访问

二 用法律约束自己的行为（第1页）

（二）用法律约束自己的行为

由于青少年生理尚未成熟，思想单纯而且易于冲动，所以学习法律知识进而形成基本的法律意识以后，就要培养他们对法律规范的内在信仰从而自觉遵守，约束自己的行为，避免犯罪。

*进行家规教育。

针对孩子和家庭实际，制定一些家规，并让孩子切实遵守，这样才有利于孩子养成遵纪守法的好习惯。

家规制定后，父母要做好表率作用，对孩子违反家规的行为要进行适当的惩罚，这样孩子才能真正明白法律法规的严肃性。

*让孩子遵守学校守则。

积极配合学校对孩子进行遵守《中小学学生守则》和《中小学学生日常行为规范》等校规教育。

让孩子明确校规是学校整个集体的行为准则，每个学生都必须认真遵守，切不可任性。

违反校规、校纪，父母要配合老师对孩子进行批评而不能加以庇护。

*引以为戒。

父母可以举出一些青少年违法的例子，让孩子找出他们犯错的原因，认识到这些误入歧途的人为自己的行为付出了惨痛的代价，后悔已经为之晚矣。

这样孩子可以引以为戒，自觉做遵纪守法的好公民。

*及时纠正不良行为。

如果孩子出现把棍棒和刀子带在身上，或者偷看黄色书籍、录像等行为时，要及时纠正他，严加管教，不要溺爱孩子、对他的行为放之任之。

要让孩子知道没有规矩不成方圆的道理，懂得从小放任自己必然走向歧途。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。